Archivo de la categoría: Política Educativa

La trampa de los huelguistas de la enseñanza


“Este tipo de organizaciones suelen ir contracorriente, por eso a ellas siempre se une ‘lo mejor de cada casa’. Y qué casualidad siempre son comunistas, aprendices de revolucionarios, antisistema,…”

Genuinos representantes de la izquierda convocante. ¿Banderas comunistas en una manifestación por la educación? ¿Insensatos, parásitos o desnortados?

Por Jesús Salamanca Alonso / Ya sabía yo que eso de la manifestación era una más contra el Gobierno de Mariano Rajoy. Ni recobrar lo perdido ni reclamar calidad en el sistema educativo ni defender la excelencia,…. Ni…,ni… Como decía un dirigente de una de las organizaciones convocantes:  “La huelga va dirigida al PP, a Ciudadanos por apoyarles y a la actual dirección golpista del PSOE“. ¿Han visto ustedes? ¡Siempre acaban cayendo en su propia trampa! Se les funden las luces tan pronto como en sus ojos aparece la sangre.

Este tipo de organizaciones suelen ir contracorriente, por eso a ellas siempre se une ‘lo mejor’ de cada casa. Y qué casualidad siempre son comunistas, aprendices de revolucionarios, antisistema,…En definitiva, adalides de la insensatez, ‘ni-nis’, ‘revienta-actos’ y ‘culiparlantes’. Por cierto, lo de trabajar y aportar algo a la sociedad no va con ellos. ¡Joder, qué tropa!, permítanme que recuerde al Conde de Romanones.

Sigue leyendo

Huelga en educación: ¡Otro error de los sindicatos de clase!


Estos sindicatos de clase han perdido la calle hace tiempo. Apenas representan a un 2% de los trabajadores y, además, se han quedado sin credibilidad.

Cartel de convocatoria de huelga de CGT

Por Jesús Salamanca Alonso / Pensé que ya nos habíamos modernizado y que eso de las huelgas había pasado a mejor vida desde que los sindicatos de clase se vieron acorralados por su propia corrupción, por las ‘black’, los ERE andaluces, la cleptomanía del líder asturiano de UGT,… Pero ya veo que no es así. Siguen remedando las actuaciones del siglo XIX y, lo peor de todo, es que siguen diciendo lo mismo que hace treinta años, cuando empecé a trabajar; en algunos casos, y concretamente en mi provincia, hasta siguen liberadas las mismas personas. ¡Manda ovoides!

Se conoce que el segundo trimestre es largo. Por eso las organizaciones sindicales de alumnos, padres y profesores han optado por la ‘juerga’ el día 9. Al parecer la convocatoria va destinada a todos los niveles y sectores educativos. Dado que hasta 3º de ESO no se puede manifestar el alumnado, quiero pensar que eso de los niveles no va con los niños de educación infantil ni primaria, aunque esta izquierda antigua lo mismo mete en una manifestación un niño que un burro o una orquesta. Por cierto, se me olvidaba decir que la convocatoria la hacen los sindicatos de clase. Se nota un tufillo izquierdoso y un afán de hacerse notar, además de una clara intención justiciera ‘apedreando’ a la mano que les da de comer. Sigue leyendo

Fundado temor de los docentes


Me duele que la dedicación del profesorado no tenga en la sociedad el reflejo que le corresponde, como no lo tiene en las administraciones educativas.

El acuerdo por el pacto educativo es unánime.

El acuerdo por el pacto educativo es unánime.

Por Jesús Salamanca Alonso / Estos días son momento de Congresos, lo mismo por la izquierda radical que por la derecha conservadora. Y ya verán ustedes cómo — en el caso de que traten algo sobre la educación—a más de uno se le llenará la boca con eso del Pacto Educativo, Pacto por la Educación o, en el peor de los casos, Pacto Político y Social por la Educación. Eso de apellidar a algo como “político” es muy preocupante y a veces traicionero.

Lo importante no es anunciarlo para quedar bien sino llevarlo a cabo. Y no debe ser un pacto cualquiera o de cualquier manera; ante todo debe ser un Pacto de Estado. Todo lo que no pase por tener un ámbito estatal está condenado al fracaso porque bastante daño se ha hecho ya con descentralizar la educación y dejarla en manos de las comunidades autónomas; ahí tienen el caso de grandes fracasos en Cataluña, Andalucía, Extremadura, Valencia y pronto Aragón,… No hay más que ver el desequilibrio entre esas y las mejor situadas: Castilla y León, las provincias vascongadas, Navarra, Galicia y Rioja, por poner algunos ejemplos. Sigue leyendo

“NO a los ‘deveres’. Sí a la ‘hescuela’ moderna”


Piensen en quienes llaman “reválida” a lo que no lo es y en quienes no desean deberes o repasos en  casa. ¡Ya lo pagarán con el tiempo!

Huyen de los deberes escolares y acabarán como el "cencerro" que escribió este cartel.

Huyen de los deberes escolares y acabarán como el “cencerro” que escribió este cartel.

Por Jesús Salamanca Alonso / ¡Cuántos se habrán llevado las manos a la cabeza con el título de este artículo! Hace años tuve un alumno de 16 años cuyo padre amenazó a los profesores por escrito con “matalos y cortalos los buebos si siguen propoñiendo (sic) debres a los niños”

Pues bien, a ese padre que “tocó los cataplines” hasta más no poder, hubo que convencerle para que dejara de amenazar al personal docente. Transcurridos los años, el tiempo suele ser chivato, así como suele convertirse en médico de las fatigas. Aquel niño terminó en un centro de educación de adultos de Valladolid cuando fue mayor de edad.

El padre siguió acompañándolo, cual inquisidor al patíbulo. Vista la documentación para convalidar cuanto procediera, no fue posible convalidar nada. Tan solo tenía aprobado…..una “maría”… Educación Física. Religión (eran otros tiempos) sin calificar. ¿Las demás calificaciones? ¿Se acuerdan de las famosas N.M. y toda aquella parafernalia ‘logsiana’? Pues eso.
Sigue leyendo

Administración y sindicatos bajo sospecha


Parece que estamos ante el cuento de nunca acabar. Mismas cosas, diferentes años. Nula innovación en todo momento.

Necesidad de acuerdos entre Administración y sindicatos.

Necesidad de acuerdos entre Administración y sindicatos.

Por Jesús Salamanca Alonso / Si hace unos días demostrábamos cómo la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León tenía abandonada la educación de personas adultas, hoy podemos dar fe de cómo también los sindicatos de la enseñanza no se preocupan de esta variante del sistema educativo. En ambos casos el motivo es el desconocimiento, falta de interés y dejadez.

Nos hemos hartado a hacer propuestas sobre la educación de adultos, pero suelen caer en el saco sin fondo o en el monte del olvido. Incluso voy más lejos: mientras el consejero de educación reconoce que los centros de adultos de Castilla y León sí deben tener horario destinado al coordinador de convivencia en los centros, los servicios periféricos no lo reconocen y se esconden. Así ha sucedido durante el presente curso. Sigue leyendo

Altos cargos que no dan la talla


Castilla y León está destrozando los centros y aulas de educación de personas adultas; ni siquiera los cambios han conseguido generar esperanza, recuperación e ilusión de futuro.

Centros de adultos y localidades de Castilla y León comienzan a rebelarse contra la dejadez de la Consejería de Educación.

Centros de adultos y localidades de Castilla y León comienzan a rebelarse contra la dejadez de la Consejería de Educación.

Por Jesús Salamanca Alonso / Desde hace tiempo venimos denunciando la falta de un modelo de educación permanente desde que las comunidades autónomas asumieron las competencias educativas. No solo no existe modelo sino que ni siquiera tienen persona o personas de referencia en la respectiva Administración central. A los políticos no les interesa la educación permanente en sus diversas variantes porque no la entienden ni tienen interés en ella.

Con los centros de educación de personas adultas se da una clara dejadez desde las consejerías de educación, sobre todo en las comunidades autónomas gobernadas por el Partido Popular. A los partidos de derechas no les seduce en exceso la educación y menos aún si se refiere a las personas adultas. Cuando sí suelen mostrar interés es cuando llega algún periodo electoral, pero se olvidan inmediatamente; mienten tanto al respecto que sus “promesas” tienen nulo recorrido. Me recuerdan a Tierno Galván en su afirmación respecto a los programas electoral: “las promesas se hacen para no cumplirlas”. “¡Hay que ser ‘cencerro’ para hacer una afirmación así!”, en palabras de don Manuel Fraga. Sigue leyendo

EDUCACIÓN: Dejadez de la derecha tradicional


“A los partidos de derechas no les seduce en exceso la educación y menos aún si se refiere a las personas adultas, excepto si es periodo electoral”

inspector

Por Jesús Salamanca Alonso / Fíjense hasta qué punto pasa la Administración educativa de los temas de convivencia que, cuando el consejero de educación da por escrito que debe destinarse horario semanal a los coordinadores de convivencia, algunos inspectores dicen a los jefes de estudio que eso no es válido porque no es una resolución ni orden ni norma que deba aplicarse. ¿Ven la descoordinación existente?

Y no es un caso aislado y puntual. Y tampoco son dos casos. Pues bien, a eso se llama “desprecios colaterales” y también “mediocres entendederas”. Y por cosas así, desde los servicios periféricos de educación no se aprueban los horarios de los centros, sobre todo de centros de idiomas y de educación de personas adultas para los que no se tiene una política de actuación definida y clarificadora. El funcionamiento de ese tipo de centros es para la inspección educativa algo así como “música celestial” sonando en los pinares de Castilla.

Con los centros de educación de personas adultas se da una clara dejadez desde las Consejerías de Educación, sobre todo en las comunidades autónomas gobernadas por el Partido Popular. A los partidos de derechas no les seduce en exceso la educación y menos aún si se refiere a las personas adultas. Cuando sí suelen mostrar interés ocasiones es cuando llega algún periodo electoral, pero se olvidan inmeditamente. Quienes creemos en esta variante del sistema, y llevamos trabajando en ella mucho tiempo, preferimos partidos de izquierdas moderados en el poder porque creen en la formación permanente y en la educación a lo largo de la vida. Sigue leyendo