Archivo de la categoría: Educación regional

“Caso Villarrubia, Domingo y Coria”


IES Jorge Manrique, Palencia.

Don Luís Domingo González
Delegación Territorial de la Junta de Castilla y León
Avenida Casado del Alisal, Palencia

Jorge Martín Lapresa, cuyos datos identificativos conoce esta Delegación Territorial por mis escritos de 25/02/15, 8/05/15 y 15/05/15, expone y solicita lo siguiente mediante tuteo para evitar la enojosa ambigüedad referencial derivada del uso de la palabra “usted”.

EXPOSICIÓN DE HECHOS

PRIMERO. La sentencia 79/17 del Tribunal Supremo acaba de condenar como prevaricador (A419 CP) a un profesor porque había aprobado arbitrariamente a una alumna suya. Dicha sentencia nos dice que la calificación del rendimiento de un alumno no es un acto graciable que expresa su sabiduría sino un auténtico acto administrativo: “La decisión del personal administrativo, en general el profesor, que fija el nivel de adquisición de conocimientos, con destino al expediente del alumno, y que se refleja, al ser definitiva, en un acta, constituye pues de manera indudable un acto administrativo de resolución administrativa de un procedimiento de tal naturaleza”.

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La Junta aprueba con un 2 en matemáticas a la hija del ex secretario regional del PSOE, Julio Villarrubia


“Un recurso de alzada resuelto por el servicio territorial de la Junta en Palencia le concede el aprobado que le niega su profesora y los nueve docentes del departamento del IES Jorge Manrique / La docente asegura que sufrió una “coacción evidente” para que variara su criterio”

Fachada del IES Jorge Manrique de la capital palentina.

ÚLTIMOCERO / 16 marzo 2017

La Delegación Territorial de la Junta en Palencia ha aprobado con un 2 en matemáticas a la hija del ex secretario general del PSOE en Castilla y León y ex diputado nacional, Julio Villarrubia, a pesar de que su profesora y todo el departamento de matemáticas del IES Jorge Manrique (9 profesores) ratificaron su suspenso.

El “palentino. Abogado. Enemigo activo de la injusticia y la corrupción”, según consta en su perfil de Twitter, presentó un recurso de alzada contra el suspenso cosechado por su hija en septiembre, después de no haber conseguido aprobar ni uno solo de los múltiples exámenes realizados durante el curso (su máxima puntuación fue un 4,5 en el examen de recuperación de la segunda evaluación) y no haber reclamado en el mes de junio.

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¡El eco de la docencia ante el escándalo de notas!


Julio Villarrubia con las manos manchadas de carbón. A partir de ahora él estará manchado, pero de indignidad y prevaricación.

Esto es vergonzoso. El delegado de la Junta aduce que unos técnicos en educación decidieron transformar un 2 en un 5,6. ¿Pero este hombre es tonto o se lo hace? ¿Qué mejores técnicos educativos que los 9 miembros del departamento de Matemáticas del instituto Jorge Manrique, quienes habían confirmado por unanimidad el dos con el que calificó a la alumna la profesora Fátima Zamora en el examen de septiembre? Por otro lado, el director del centro, Jesús Coria, a quien todo el mundo teme pero no respeta, parece que ha faltado a la deontología profesional y se ha dedicado a zaherir y acosar a la profesora, en connivencia con ese adalid de la justicia llamado Julio Villarrubia, padre de la alumna. Villarrubia ha sobrepasado las lindes de la decencia y tendrá que dar explicaciones convincentes (algo del todo imposible), pedir disculpas públicas y abandonar definitivamente la política, so pena de ser el hazmerreír de la sociedad palentina.

He oído que hay más casos de presunta prevaricación en casos de alumnos aprobados “porque sí” en el Instituto Jorge Manrique y que están en los tribunales. Y yo me pregunto, ¿qué claustro de profesores es ese que calla y otorga ante ese conjunto de desmanes? ¿No se da cuenta el profesorado que cualquiera de ellos puede ser una víctima en un momento dado de un padre jactancioso como Villarrubia y de un delegado de la Junta tan impresentable? Y finalmente, ¿a què se dedican los innumerables liberados sindicales, incapaces de tomar cartas en este y otros asuntos importantes? ¿ A sestear?

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¿Simple escándalo o prevaricación en toda regla?


“Esperemos que, esta vez sí, el Ministerio Fiscal actúe inmediatamente de oficio si LDG no hace público ya mismo el expediente en el que dice haberse basado para estimar la reclamación de Julio Villarrubia”

Julio Villarubia Mediavilla es un político español del PSOE, diputado por Palencia entre 1996 y 2015 y secretario general del PSOE de Castilla y León entre 2012 y 2014

Recibido por email de JML /Ayer jueves, 16 de marzo, el diario digital “ultimocero.com” publicó por la tarde la noticia que puede leerse “infra” en este email. ¡Por fin ya no soy yo el único que denuncia corrupción en el IES Jorge Manrique! Ha tenido que ser un diario vallisoletano el que difundiese esta noticia que había pasado, parece ser, desapercibida entre los medios palentinos (Diario Palentino, Norte de Castilla, Carrión, Cadena Ser, Radio Nacional de España…) e, incluso, Chema Crespo el ateneísta que dirige el diario “Público”.

Así pues, en septiembre de 2016, Luis Domingo González habría “regalado” el bachillerato a la hija de Julio Villarrubia. Para ello habría contado, al menos, con el cómplice silencio de Jesús Coria, de Sabino Herrero, del servicio de inspección de la DPE de Palencia y del departamento de matemáticas del IES Jorge Manrique. Sigue leyendo

Educación de Adultos: eterna olvidada


Los sindicalistas de la enseñanza no han conseguido nada, eso quiere decir que su trabajo ha sido inútil y no merece la pena seguir en esa línea.

Administración educativa y sindicatos siguen con los ojos vendados.

Administración educativa y sindicatos siguen con los ojos vendados.

Por Jesús Salamanca Alonso / Si no le interesa la educación de adultos a la Consejería de Educación, menos aún interesa a los sindicatos de la enseñanza, más preocupados de las liberaciones, las subvenciones y la dulce vida del buen vivir. Pongo solo un ejemplo, pero podría poner dos docenas: cuando hablan de mejoras de plantillas, marean la perdiz una y otra vez. Las mismas cosas desde hace veinte años. Ni por asomo mencionan la EPA, cuando es la variante del sistema educativo más abandonada actualmente y donde más se han destrozado las plantillas, reconvertido el profesorado, suprimidas plazas, etc. al menos en Castilla y León. Mis investigaciones me indican que también ha sucedido en otras CC.AA. Doy fe.

Siguen sin enterarse los sindicalistas porque no les conviene. Si tras veinte años en la misma trinchera, y con la misma munición, no han conseguido nada, eso quiere decir que su trabajo ha sido inútil y no merece la pena seguir en esa línea; la empresa privada habría presentado un ERE o hubiera cerrado “el chiringuito”, pero como la “pólvora del rey” es de todos, pues ajo y agua. Seguimos disparando al vacío y con los ojos cerrados.

¿Por qué destrozan los centros de educación de adultos y las aulas?


¿Entienden ahora por qué el presidente llegó a decir aquello de “Rodeado de imbéciles, gobierne usted si puede”?

Agustín Sigüenza Molina, director general de FP y responsable de la educación de adultos en la Junta de Castilla y León.

Agustín Sigüenza Molina, director general de FP y responsable de la educación de adultos en la Junta de Castilla y León.

Por Jesús Salamanca Alonso / Ahora mismo hay comunidades — como Galicia, Castilla y León, Rioja, Murcia,…– que carecen de un modelo definido de educación permanente. Es más, una comunidad como es Castilla y León está destrozando los centros y aulas de educación de personas adultas; ni siquiera el cambio de director general ha conseguido generar ni una sola bocanada de esperanza, recuperación e ilusión de futuro.

En el caso de mi comunidad –Castilla y León — la normativa emanada de la Consejería de Educación es obsoleta, retorcida y no menos absurda. Hay situaciones rayanas en el esperpento, la ridiculez y el caos. Enumeramos algunas, pero no son todas: las sustituciones  tardan dos meses y más en cubrirse; la inspección educativa no entiende esta variante y da el mismo tratamiento que a la enseñanza ordinaria, con el agravante de que soluciones para niños pretenden implantarlas para el tratamiento de alumnado adulto; no hay referencia de EPA ni de educación a distancia en la comunidad; existe una alta descoordinación entre la Dirección General de Política Educativa Escolar y los servicios periféricos de educación; se amortizan plazas de profesorado constantemente, pero después hay especialidades que tardan meses en cubrirse; la Consejería de Educación pretende centrarse casi exclusivamente en la ESO reglada para adultos, cuando realmente el abandono es brutal (supera el 40%, a pesar de las mentiras del PP) y se desaprovecha una ingente cantidad de recursos humanos (excesivas horas y personal para muy poco alumnado); constante supresión de recursos del Cuerpo de maestros; existe un fuerte divorcio entre la ciudadanía y la Consejería de Educación desde hace años. El alumnado demanda enseñanzas no regladas a las que no atiende la Consejería ni la dirección general correspondiente. Sigue leyendo

Altos cargos que no dan la talla


Castilla y León está destrozando los centros y aulas de educación de personas adultas; ni siquiera los cambios han conseguido generar esperanza, recuperación e ilusión de futuro.

Centros de adultos y localidades de Castilla y León comienzan a rebelarse contra la dejadez de la Consejería de Educación.

Centros de adultos y localidades de Castilla y León comienzan a rebelarse contra la dejadez de la Consejería de Educación.

Por Jesús Salamanca Alonso / Desde hace tiempo venimos denunciando la falta de un modelo de educación permanente desde que las comunidades autónomas asumieron las competencias educativas. No solo no existe modelo sino que ni siquiera tienen persona o personas de referencia en la respectiva Administración central. A los políticos no les interesa la educación permanente en sus diversas variantes porque no la entienden ni tienen interés en ella.

Con los centros de educación de personas adultas se da una clara dejadez desde las consejerías de educación, sobre todo en las comunidades autónomas gobernadas por el Partido Popular. A los partidos de derechas no les seduce en exceso la educación y menos aún si se refiere a las personas adultas. Cuando sí suelen mostrar interés es cuando llega algún periodo electoral, pero se olvidan inmediatamente; mienten tanto al respecto que sus “promesas” tienen nulo recorrido. Me recuerdan a Tierno Galván en su afirmación respecto a los programas electoral: “las promesas se hacen para no cumplirlas”. “¡Hay que ser ‘cencerro’ para hacer una afirmación así!”, en palabras de don Manuel Fraga. Sigue leyendo