Educación para la ciudadania

Xavier Carrió

La Gaceta publica hoy un reportaje sobre el material que se proporciona a los alumnos en el libro Educación Ético Cívica de la editorial Akal que se estudia en 4º de ESO en, al menos, ocho provincias de España (Canarias, Alicante, Murcia, Sevilla, Málaga, Granada, Madrid y Ciudad Real). Dios encarnado en un mercenario del oro, mensajes como “los jóvenes caen en la droga porque no tienen fe en Cristo” o alusiones al reality show de cómo se elige al Papa con mensajes del tipo “envía la palabra BRAD CLEMENTE II al 7775 y ¡hazle PAPA!” son algunos de los múltiples ejemplos que pueden leerse en el libro. Ésta es la manera que tiene José Luis Rodríguez Zapatero de educar a nuestros hijos a través de la polémica asignatura Educación para la Ciudadanía (EpC).

Una FP divorciada en Castilla y León

Desde hace años venimos denunciando que la formación profesional no se adapta a las necesidades del mercado. Incluso en comunidades como Castilla y León existe un fuerte divorcio entre la realidad y la nefasta planificación; de ahí las constantes demandas al presidente de la Junta de Castilla y León y al Consejero de Educación para que haga efectivo el cese del director general de formación profesional en la comunidad. Un director excesivamente apoltronado para afrontar los pocos retos del futuro que le quedan a Castilla y León.

El futuro de la formación profesional

Nos preocupan las iniciativas destinadas a considerar como capacitación profesional cualquier experiencia laboral o incluso cualquier prestación de servicios, como apunta la última iniciativa del Ministerio relacionada con el trabajo doméstico.

Es imprescindible prestigiar y dignificar la formación profesional porque de ella depende nuestra competitividad como país en el ámbito europeo.

Por ello, ANPE exige al Ministerio de Educación y a las comunidades autónomas un compromiso de Estado para actualizar las reformas iniciadas por la Ley de Cualificaciones de Formación Profesional promulgada en el año 2002 y aún sin desarrollo efectivo, y para prestigiar de una vez los estudios de Formación Profesional en España.

ANPE, Secretaría de Comunicación, 21 de febrero de 2009

EpC: el debate no debe cerrarse en falso

ANPE ante la sentencia de Educación para la ciudadanía

Nos parece que el debate sobre esta asignatura no debe cerrarse en falso. Para ANPE, ahora es el momento de rediseñar la EpC, dotarla de verdadero contenido y significado, y definir cuál debe ser la formación específica del profesorado dedicado a impartirla.

La Educación para la Ciudadanía, tal como está planteada, invade contenidos que corresponden a las materias de Conocimiento del Medio en Primaria y Filosofía en Secundaria. Además se estructura sobre técnicas de grupo, discusiones y debates – que son dinámicas de aprendizaje pero no contenidos en sí mismos-, y sin embargo convierte en contenidos aspectos que pertenecen a ámbitos estrictamente personales.

Hacia el éxito escolar en Castilla y León

Muchas de las políticas iniciadas por Juan Vicente Herrera, presidente de la Junta de Castilla y León, han sido calificadas de Tolerancia cero, por su poca o nula efectividad y por el afán de algunos de sus consejeros y directores generales por salir en la foto, sin más preocupación.

En el ámbito educativo se están llevando a cabo algunos pasos importantes que, sin ser originales, han dado algún fruto y muchas críticas en los medios de comunicación locales por obligar a impartir docencia en sábados a muchos de quienes han sido designados para puestos de libre designación en las Direcciones Provinciales de Educación y en las respectivas Consejerías. El Partido Popular ha utilizado el consabido “do ut des”, como en su día lo utilizaba la nefasta y reestructurada Dirección General de Formación Profesional e Innovación educativa de la Junta de Castilla y León.

A vueltas con Educación para la Ciudadanía

Nos parece que el debate sobre esta asignatura no debe cerrarse en falso. Para ANPE, ahora es el momento de rediseñar la EpC, dotarla de verdadero contenido y significado, y definir cuál debe ser la formación específica del profesorado dedicado a impartirla.

La Educación para la Ciudadanía, tal como está planteada, invade contenidos que corresponden a las materias de Conocimiento del Medio en Primaria y Filosofía en Secundaria. Además se estructura sobre técnicas de grupo, discusiones y debates – que son dinámicas de aprendizaje pero no contenidos en sí mismos-, y sin embargo convierte en contenidos aspectos que pertenecen a ámbitos estrictamente personales.

Sentencia del Tribunal Supremo sobre Educación para la Ciudadanía

La Sentencia del Tribunal Supremo sobre Educación para la Ciudadanía coincide en líneas generales con la postura que ha mantenido ANPE con respecto a esta asignatura.

ANPE ha mantenido desde el periodo de elaboración de la LOE una postura crítica con respecto a los contenidos de EpC porque interfieren con materias imprescindibles de filosofía y humanidades y restan importancia a la acción tutorial, un elemento clave de la relación educativa.

Sin embargo, ANPE mostró también desde el primer momento su rechazo a que los alumnos menores de edad pudieran ejercer la objeción de conciencia ni ante ésta ni ante ninguna otra materia obligatoria del curriculum educativo.

El TSJ suspende la obligación de cursar Educación para la Ciudadanía

La Junta anuncia que no recurrirá el auto y extiende la sentencia a los 106 estudiantesque han presentado recurso de reposición contra la obligatoriedad de esta asignatura

ical / valladolid

La Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia en Valladolid estimó, como medida cautelar, la suspensión de la resolución del consejero de Educación, Juan José Mateos, en la que se denegaba la objeción de conciencia a la asignatura Educación para la Ciudadanía por lo que queda sin «eficacia jurídica la obligatoriedad de cursar, recibir las enseñanzas y ser evaluado» según recoge la resolución judicial. Contra esta resolución cabe recurso de súplica en el plazo de cinco días ante esta misma Sala, según se desprende del auto.

Juan Vicente Herrera con el culo al aire

Primera suspensión cautelar de la obligación de cursar ‘Educación para la Ciudadanía’ en la Comunidad

El Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León da la razón a los objetores tras la emisión del primer Auto de suspensión cautelar, por el que suspende la obligación de cursar la asignatura.

El Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León (TSJCyL)acaba de emitir el primer Auto de Suspensión Cautelar, por el que suspende la obligación de cursar la asignatura de Educación para la Ciudadanía a los hijos de los padres objetores de la Comunidad.

José Manuel Cantera Quitián, portavoz en Castilla y León del Foro Español de la Familia, ha manifestado que “con esta resolución, queda claro que, también en Castilla y León, con la imposición de Educación para la Ciudadanía se está jugando con derechos fundamentales, por lo que espera que la Junta extienda esta suspensión cautelar a todos los alumnos objetores de nuestra Comunidad, para garantizar que, por su actuación, no se vean vulnerados estos derechos constitucionales”.

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Estrategia frente a Educación para la Ciudadanía

El PP desconcertado ante la Educación para la Ciudadanía

Querido/a amigo/a:

El Partido Popular ha convocado para el lunes 22 de septiembre una reunión de sus consejeros de Educación en la que se analizará su estrategia frente a Educación para la Ciudadanía (EpC).

El PP ha denunciado sistemáticamente el ilegítimo adoctrinamiento ideológico y moral que encierra el actual currículo de las cuatro asignaturas conocidas con esa denominación. Además, en la Ponencia Política de su XVI Congreso, defendió expresamente la legitimidad del ejercicio de la objeción de conciencia a ellas.

Abundante hipocresía en el Partido Popular

Francisco Camps, líder de la hipocresía 'pepera'

El lunes el PP acordará una postura única sobre Educación para la Ciudadanía y el movimiento objetor. Que tomen la decisión sintiendo la voz de la ciudadanía.

Envía tu mensaje a Rajoy

No más hipocresía, Sr. Camps

Firma: exige al Gobierno de CyL el cumplimiento de sus compromisos

El Consejero de Educación de Castilla y León, Juan José Mateo, ha dejado muy claro a las asociaciones de padres promotoras de la objeción de conciencia a la EpC que éstas serán rechazadas y que no puede garantizar que los alumnos objetores consigan el título de graduado en ESO. Esto entra en flagrante contradicción con la ponencia política aprobada en el último Congreso nacional del PP, en la que se afirma textualmente que:

“Es necesario dar una solución satisfactoria a las numerosas familias que han expresado fundamentalmente graves reparos de conciencia respecto a los planteamientos y contenidos de dicha asignatura, ya que hay que respetar plenamente los derechos que asisten a los padres en relación con la formación, tal como aparece en el artículo 27.3 de la Constitución.”

Firma y envía tu más enérgica protesta ante esta tomadura de pelo a los padres objetores, a los votantes y a los ciudadanos en general.

El Gobierno de CyL incumple gravemente sus propios compromisos

Juan José Mateos, todavía consejero de educación en Castilla y León

El Consejero de Educación de Castilla y León, Juan José Mateo, ha dejado muy claro a las asociaciones de padres promotoras de la objeción de conciencia a la EpC que éstas serán rechazadas y que no puede garantizar que los alumnos objetores consigan el título de graduado en ESO.

• Pincha aquí para exigir el cumplimiento de los compromisos adquiridos